Responsable périscolaire (H/F)
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Emploi permanent - Temps complet (37H30 par semaine)
15 RTT et 25 jours de congés payés
Résidence administrative : Melle (79500)
Cadre d'emploi : Animateur (Cat. B)
Rémunération : à partir de de 2167.02€ brut/mois (dont IFSE)
Date limite de candidature : 18/09/2026
Date du jury : 29/09/2026
Date prise de poste : 26/10/2026
Missions / conditions d'exercice
Votre quotidien :
Placé·e sous l'autorité de la cheffe de service des affaires scolaires, vous managerez les équipes afin qu'elles assurent l'accueil, la surveillance des temps périscolaires, de la cour et du restaurant scolaire dans les établissements qui vous seront affectés sur l'ensemble du territoire de Mellois en Poitou. Vous oeuvrerez afin de créer les conditions pour que ces temps soient éducatifs et participerez à la communauté éducative.
Coordonnateur·trice scolaire :
o Participer à la communauté éducative et au bon fonctionnement des temps scolaires et périscolaires.
o Encadrer et manager les équipes pluridisciplinaires intervenant dans les écoles.
o Organiser le travail des agents : plannings, remplacements et suivi des absences.
o Superviser les missions des équipes (surveillance des enfants, entretien et désinfection des locaux).
o Être à l'écoute des agents, assurer la remontée d'informations et alerter la hiérarchie si nécessaire.
o Assurer le suivi des bâtiments scolaires et des demandes d'interventions ou de travaux.
o Contribuer à l'amélioration du fonctionnement du service et être force de proposition.
o Veiller à la santé, à la sécurité et à la prévention des risques professionnels et psycho-sociaux.
o Gérer les relations avec les familles et les situations conflictuelles.
o Superviser les pointages et accompagner les agents dans l'utilisation du logiciel CONCERTO.
o Participer aux conseils d'écoles Coordonnateur·trice périscolaire et directeur ACM :
o Participer à la communauté éducative et rédiger les projets pédagogiques et d'activités
o Animer et encadrer l'équipe d'animation.
o Organiser et coordonner les intervenants extérieurs, en cohérence avec le projet pédagogique.
o Animer les activités et accompagner la mise en oeuvre des projets d'animation.
o Assurer le suivi budgétaire et la gestion logistique des structures.
o Préparer et animer les réunions de bilan et d'évaluation.
o Travailler en collaboration étroite avec les enseignants et les agents.
o Recruter l'équipe d'animation en lien avec le responsable de secteur
o Organiser et participer aux séjours ACM Effectuer des tâches administratives :
o Suivre les demandes de travaux commandées par les autorités administratives
o Procéder au contrôle des bons de commande, d'intervention ou de livraison
o Superviser les pointages
o Gérer les inscriptions des participants et tenir le registre des présences à jour
o Synthétiser les absences et présences à l'aide d'un outil en vue d'extractions
o Assurer le suivi des budgets
o Préparer et animer les réunions de bilan
Profils recherchés
ÊTES-VOUS LA PERSONNE QUE NOUS CHERCHONS ?
Vous êtes titulaire du BPJEPS avec UC de direction ou équivalent.
Vous avez de l'expérience en management/encadrement d'équipe et êtes titulaire du permis B.
Idéalement, vous connaissez fonctionnement de la Fonction Publique Territoriale ainsi que les Enjeux et les évolutions du cadre règlementaire des affaires scolaires et des ACM.
Aptitude au management et à l'animation d'équipe
Sens de l'organisation et du service public
Capacité d'initiative, dynamisme
Qualité relationnelle et rédactionnelle
Enjeux, évolutions du cadre règlementaire des affaires scolaires et des ACM
Connaissance appréciée de la Fonction Publique Territoriale et d'un EPCI
Connaissance appréciée de l'organisation du fonctionnement des écoles et des ACM
Organisation, rigueur et méthode
Connaissance des règles d'hygiènes et de sécurité : être garant de la sécurité et de l'accueil des enfants
Sens du service public
Savoir gérer les conflits VOUS ÊTES RECONNU·E POUR VOS CAPACITÉS MANAGÉRIALES, VOTRE SENS DE L'ORGANISATION ET VOTRE BONNE HUMEUR COMMUNICATIVE ? REJOIGNEZ-NOUS !
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