Ergothérapeute Lycée en autorégulation Dasca H/F

Faites de votre talent un métier !

Rejoignez l'Association Adèle de Glaubitz et donnez du sens à votre engagement

Qui sommes-nous ?

L'Association Adèle de Glaubitz est un acteur fort du secteur social, médico-social et sanitaire. Avec 41 établissements et services répartis sur le territoire alsacien, nous accompagnons au quotidien 2000 enfants, adultes et personnes âgées en situation de handicap, de grande dépendance ou en protection de l'enfance.

Notre mission ?

Co-construire un accompagnement personnalisé, centré sur l'humain, en s'appuyant sur des valeurs de solidarité, de bienveillance et d'engagement.

Notre établissement

Le Dasca (Dispositif d'Accompagnement et de Soins Coordonnés pour l'Autisme), établissement de l'association Adèle de Glaubitz, recrute un.e ergothérapeute dans le cadre de l'ouverture d’un lycée en autorégulation (DAR) au sein du lycée Jean Rostand à Strasbourg.

Ce dispositif innovant, co-porté avec l'Éducation nationale, vise à favoriser la réussite scolaire, l'autonomie et l'inclusion d'élèves présentant un trouble du neurodéveloppement (TND), scolarisés en milieu ordinaire. Il s'appuie sur les principes de l'autorégulation, les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité de Santé et une coopération étroite entre les équipes médico-sociales, éducatives et pédagogiques.

Nous recrutons un Ergothérapeute H/F

Lieu : Bas-Rhin/67

Type de contrat : CDI à temps partiel annualisé (0.40 ETP)

Rémunération : selon CCN 66 et votre expérience

Prise de poste : 24 août 2026

Vos missions

Au sein de l'équipe médico-sociale et sous la responsabilité d’une cheffe de service du Dasca :

• Réaliser des évaluations fonctionnelles en situation réelle (temps de classe, déplacements, restauration, stages, temps informels, activités périscolaires) ;

• Identifier les obstacles à la participation liés aux particularités sensorielles, motrices, organisationnelles ou aux fonctions exécutives ;

• Analyser les situations d'apprentissage et proposer des adaptations favorisant l'accessibilité scolaire ;

• Concevoir et mettre en œuvre des aménagements personnalisés : structuration des espaces, organisation temporelle, outils visuels, aides techniques, supports de compensation ;

• Accompagner les élèves dans le développement de leur autonomie au quotidien : organisation du travail scolaire, gestion du matériel, planification des tâches, préparation des examens et des stages ;

• Soutenir le développement des compétences d'autorégulation et des fonctions exécutives ;

• Participer à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation des projets personnalisés ;

• Conseiller et accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en œuvre d'aménagements favorisant la participation des élèves ;

• Collaborer étroitement avec l’ensemble des acteurs du lycée ;

• Participer aux actions de sensibilisation et à la diffusion de pratiques inclusives au sein du lycée ;

• Contribuer à l’adaptation des environnements de stage et à la préparation des parcours préprofessionnels ;

Par son expertise, l’ergothérapeute contribue directement au développement des capacités d’autonomie, de planification, d’organisation et d’adaptation des élèves, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur préparation à la vie adulte.

Conditions d'exercice

Le dispositif est implanté au sein du lycée Jean Rostand à Strasbourg et fonctionne selon le calendrier scolaire.

Vous exercerez dans une logique de complémentarité avec les professionnels de l'Éducation nationale et les autres membres de l'équipe médico-sociale.

Profil recherché

• Diplôme d'État d'Ergothérapeute exigé ;

• Expérience ou intérêt marqué pour l'accompagnement d'adolescents présentant un trouble du spectre de l'autisme ou d'autres troubles du neurodéveloppement ;

• Connaissance des recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la HAS ;

• Maîtrise de l'analyse de l'activité, des fonctions exécutives et des démarches d'accessibilité ;

• Capacité à proposer des adaptations concrètes et à accompagner leur mise en œuvre ;

• Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec l'Éducation nationale ;

• Capacités d'observation, d'analyse et de rédaction ;

• Sens de l'initiative, autonomie et créativité.

• Permis B exigé

Pourquoi nous rejoindre ?

• Une association engagée et porteuse de valeurs humaines fortes

• Un environnement de travail pluridisciplinaire et dynamique

• Des perspectives d'évolution et de formations

• Rejoindre le Dasca, c'est participer à la création d'un dispositif innovant à l'interface du médico-social et de l'Éducation nationale, contribuer à l'évolution des pratiques d’accessibilité sur le territoire et accompagner des enfants et adolescents dans la construction de leur parcours scolaire, social et professionnel

Des avantages

• Rémunération selon CCN du 15/03/66

• Reprise de l'ancienneté dans sa totalité

• Congés trimestriels (18 jours de congés supplémentaires par année)

• L'indemnité Ségur/Laforcade/Métiers médico-sociaux est appliquée dans notre établissement

• Participation aux transports collectifs.

Nous avons hâte de vous rencontrer et de partager l'aventure avec vous !